EDUCACION INFANTIL CON CALIDAD Y CALIDEZ PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS od MOREIRA MENDOZA, JENNY MARICELA

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Sistematización de la acción educativa del proyecto educativo San Roque od Valencia Piedra, Marcelita Rosario

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El juego en la etapa de educación infantil de los niños y niñas de inicial 2 del paralelo “D” de la Unidad Educativa Riobamba provincia de Chimborazo periodo lectivo 2015-2016... od Almagro Lamingo, Mónica Guadalupe

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Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad od Males Quezada, Gissela Gabriel

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Enseñanza de computación para niños y niñas de educación infantil en un centro de desarrollo integral od Suasnavas Barrera, Mery Elizabeth

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Influencia de las distintas metodologías de enseñanza de lecto-escritura y literatura infantil en el aprendizaje de los niños de primero de primaria od Viteri Burbano De Lara, Maria Belen

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Enseñanza de computación para niños y niñas de educación infantil en un centro de desarrollo integral od Suasnavas Barrera, Mery Elizabeth

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Influencia de las distintas metodologías de enseñanza de lecto-escritura y literatura infantil en el aprendizaje de los niños de primero de primaria od Viteri Burbano De Lara, Maria Belen

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Ventajas y desventajas del bilingüismo en niños pre escolares: estudio de caso od Maldonado Cau, Sara

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Valoración del programa "Sentir y Pensar" como estrategia de intervención escolar en la resolución de conflictos en niños de 5-6 años de edad od Durango Campana, Sandra Karina

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Importancia de la psicomotrocidad para mejorar las habiliades motoras finas en niños de 4 a 5 años od Arturo Tamariz, Ana Maria

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Importancia de la psicomotrocidad para mejorar las habiliades motoras finas en niños de 4 a 5 años od Arturo Tamariz, Ana Maria

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Valoración del programa "Sentir y Pensar" como estrategia de intervención escolar en la resolución de conflictos en niños de 5-6 años de edad od Durango Campana, Sandra Karina

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Ventajas y desventajas del bilingüismo en niños pre escolares: estudio de caso od Maldonado Cau, Sara

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Investigación y planificación para el diseño de un aula de apoyo psicopedagógico y aporte de la misma al desarrollo y seguridad de la educación de niños con dificultades de aprendi... od Méndez Villalba, Ricardo

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El modelo integrador en la educación infantil en los niños de inicial 2 paralelo “a” de la unidad educativa Fernando Daquilema de la parroquia veloz cantón Riobamba provincia de Ch... od Paguay Caranqui, Edith Margarita

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Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 8 años de los subniveles de preparatoria y elemental de educación general básica en Ecuador od Nole Tello, Elvira Del Pilar

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Evaluación del desarrollo del pensamiento crítico y de la adquisición de destrezas de lectura comprensiva lograda por los niños de la Unidad Educativa Tomás Moro a través de la apl... od Gomez De La Torre, Maria Belen

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Cultura, política y práctica inclusiva del profesorado. Un estudio de caso en un centro regular de educación od Vaca Vega, Gioconda Patricia

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Análisis contrastivo de los métodos globales "Doing Words" y "Glenn Doman" para el desarrollo de la lectura temprana en niños de 4 a 5 años od Laspina Olmedo, Tania

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