Análisis del currículo de educación inicial: Perspectiva de Suecia y Ecuador 由 Llerena Morales, Lizeth Paulina

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“La convivencia en base a la procedencia contextual en los niños de educación inicial del subnivel II” 由 Reatiqui Cevallos, Sandra Elizabeth

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Estimulación del lenguaje para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 2 a 3 años del CNH -Mi Pequeño Mundo de la Parroquia Mulliquindil Santa Ana. 由 Gutiérrez Guanoluisa, Mayra Consuelo

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Guía metodológica para desarrollar las destrezas y aptitudes favorables al aprendizaje de los niños y niñas de 5 años de la Unidad Educativa Experimental del Milenio Jatun Kuraka O... 由 Betancourth Perugachi, Violeta Zulema

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La formación en investigación e innovación educativa en las carreras de Educación Inicial   由 Rodríguez Lozano, María Nelsy

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Estudio comparativo del currículo en educación inicial entre España y Ecuador 由 Coello Villa, Mayra Cecilia

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Evaluación de la Lateralidad en los niños de educación inicial de la Unidad Educativa "Rosa Zárate" como base para la aplicación de la lúdica como estrategia pedagógica. 由 Oña Chango, Ana Gabriela

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El uso de la herramienta Miniland para la Psicomotricidad en los niños de 4 a 5 años 由 Gallardo Garcia, Gina Samantha

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Las estrategias lúdicas y la expresión corporal en los niños de 4 a 5 años del nivel de educación inicial de la Unidad Educativa Rio Blanco Alto del cantón Latacunga parroquia Tani... 由 Caiza Vallejo, María de Ángeles

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“Actividades lúdicas para el desarrollo del autoconcepto en los niños de Educación Inicial” 由 Tipán Vega, Tatiana Guadalupe

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“Juegos colaborativos para desarrollar la psicomotricidad y autonomía en niños de 3 a 4 años” 由 Caizaluisa Ramirez, Karem Lisbeth

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Guía de apoyo educativo con animales de granja y domésticos para niños de 4 a 5 años para estimular sus áreas de desarrollo 由 Naranjo Araujo, Diana Vanessa

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La Autoestima en el Desarrollo Socio Emocional en niños de 4 A 5 Años 由 Yauli Chicaiza, Karen Jahayra

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