El proceso didáctico de la escritura en el desarrollo de ensayos de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Indira Gandhi” año lectivo 201... Bằng Cárdenas Bonilla, Ana Cristina

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Collaborative learning for the improvement of creative writing in sophomore students At Colegio Universitario UTN in Ibarra Bằng Pupiales Villacis, Sauly Araceli

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Techniques based on process writing approach to improve academic compositions at “Luis Ulpiano de la Torre” High School, 2021 – 2022 Bằng Andrade Troya, Adriana Aydé

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El uso del blog para apoyar el desarrollo de las habilidades de escritura en el idioma inglés como lengua extranjera para estudiantes de octavo de básica Bằng Sandoval Navas, Giomara Alexandra

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Storytelling to Develop Creative Writing in Freshmen Students at María Angélica Idrobo High School Bằng Pusda Portilla, Ana Cristina

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The learning process for teaching academic writing, the case of Seventh Semester of the Career Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros at Universidad Nacional de Chimbora... Bằng Bermeo Barragán, Sara Elizabeth

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Resultados preliminares de las competencias escritas (dimensión sintáctica) identificadas en textos elaborados por estudiantes de Educación Bằng Quintero Chacón, Gisela Consolación

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Actividades de escritura del texto de inglés empleado en la Carrera Plurilingüe en el desarrollo de la producción escrita académica de los estudiantes de los octavos niveles del pe... Bằng Paz Alcívar, Katherine Rosa

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El aula invertida como estrategia didáctica para el desarrollo de la escritura académica en el bachillerato general unificado Bằng Guano Chicaiza, Mario José

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¿Qué sentimientos y emociones epistémicos predominan en los estudiantes de educación al producir textos académicos? Bằng Barrera Jimenez, Ana Delia

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¿Qué sentimientos y emociones epistémicos predominan en los estudiantes de educación al producir textos académicos? Bằng Barrera Jimenez, Ana Delia

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La normativa para la regulación de los trabajos de titulación en la Universidad de Cuenca-Ecuador (2010-2014) Bằng Arteaga Auquilla, María Teresa; Universidad de Cuenca

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Using Corrective Self-Assessment: The Roadmap to Academic Writing Skills Development Bằng Acosta Cadungog, Hazel

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Plataforma Edmodo en el desarrollo de la escritura académica en los estudiantes de tercer semestre de la Carrera Inglés de la Universidad Central en el periodo 2015 Bằng Mejía Gavilánez, Piedad Gisela

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QUILLBOT Y SU APORTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMÁTICA, SECCIÓN MATUTINA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAH... Bằng MUÑOZ ARROYO MAIROVEN DENISSE

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Estrategias de comprensión lectora para el desarrollo de la escritura académica Bằng Pacalla Ballin, Viviana Elizabeth

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Aplicación del proceso de pre-escritura en la escritura académica del idioma inglés Bằng Arias Moya, Blanca Elízabeth

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Process Writing Approach en el desarrollo de la escritura académica del idioma Inglés. Bằng Armas Suqui, Willan Jandir

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El portafolio como evidencia en el desarrollo de la expresión escrita académica del inglés para el Nivel B1 del Marco Común Europeo de referencia en el estudiantado de Bachillerato... Bằng Espín Oviedo, Santiago Xavier

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“Exploring academic English writing skills in pre-service teachers for professional development” Bằng Galvez Cardenas, Nathaly Johanna

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