SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS PRACTICAS DE INVESTIGACION “Estrategias Educativas que ofrece la Escuela Fiscal Padre Antonio Amador para fortalecer las habilidades de lectura en e... 由 VILLON ZAMORA, CARLOS ENRIQUE

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Análisis de la importancia de la comprensión lectora como actividad estimulante en el rendimiento escolar 由 Anrrango Tibanquiza, Erika Lizeth

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Comprensión lectora para mejorar las habilidades de lectura en estudiantes de tercero a quinto año de EGB de la unidad educativa Carlos Matamoro Jara cantón Playas, 2023-2024 由 Eugenio Santana, Elvia Delfina

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English for nursing and health care en el desarrollo de la habilidad lectora del idioma inglés 由 Cabezas Mejía, Jonathan Andrés

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“ANALYSIS OF THE ACADEMIC USE OF WHATSAPP AND FACEBOOK IN THE DEVELOPMENT OF READING AND WRITING SKILLS BETWEEN TEACHER AND STUDENTS, AND AMONG STUDENTS AT FIFTH SEMESTER OF LANGUA... 由 Samaniego Cisneros, Alexis Gonzalo

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Mobile-assisted language learning and reading skill at Belisario Quevedo school 由 Heredia Caisa, Narcisa Yolanda

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Mobile-assisted language learning and reading skill at Belisario Quevedo school 由 Heredia Caisa, Narcisa Yolanda

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Estrategias didácticas basadas en chatgpt para mejorar las habilidades de lectura y escritura del idioma inglés de los estudiantes 由 Macías Angulo, Fernanda del Rocío

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Estrategias didácticas basadas en Chatgpt para mejorar las habilidades de lectura y escritura del idioma Inglés de los estudiantes 由 Sosa Daza, Erick Paúl

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Lectura comprensiva en el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de 8vo año de educación general básica de la Escuela Fiscal Ing. Alfredo Cisneros, año lectivo 2013-2014... 由 Guerrero Oviedo, Neiva Eulalia

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Lectura comprensiva en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de 8vo año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal Ing. Alfredo Cisneros, año lectivo 2013 – 201... 由 Guerrero Oviedo, Neiva Eulalia

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Proyecto el diario personal, como recurso educativo para mejorar el desarrollo de competencias lectoras de los estudiantes de cuarto año EGB paralelo B. 由 Borbor Figueroa, Eduard Fabian

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Perspectives of EFL Students towards Reading Strategies in EFL: A Descriptive Study. 由 Mieles Mieles, Lorenzo Atanacio

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Interactive reading websites to improve English language reading skills 由 Carrión Guamán, Dayana Elizabeth

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Blended-learning model (b learning) in the reading skill 由 Sandoval Cuevas, Verónica Viviana

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A Didactic Portfolio to Improve the Reading Skill in Sophomore Classes, Groups 1, 2, and 3, at Unidad Educativa Experimental Bilingüe Rosa de Jesús Cordero 由 Arteaga Sarmiento, Sonia Magali

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To analyze the Barrett Taxonomy focus on cognitive skills to develop reading comprehension in English language, the case of students of Tercer Año de Bachillerato General Unificado... 由 Parra Crizón, Sandra Grimaneza

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Morphological awareness for the development of the reading ability in the English language 由 Chamorro Guatimal, Gabriela Abigail

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