Diseño de un plan lector dirigido a niños de 4 a 5 años del proyecto Cuéntamelo Todo – Fe y Alegría. מאת Rueda Ramírez, Lisbeth Carolina

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CD Interactivo para apoyar en el Proceso de Lecto Escritura en los niños del Ciclo Básico de la Escuela Alexander Von Humboldt aplicando la Teoría de la Educomunicación y las Herra... מאת Dueñas Zambrano, María Virginia

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Cuento interactivo para fomentar la lectura en preparatoria en la unidad educativa Eugenio Espejo, año 2024 מאת Berrezueta Cando, Rashel Milena

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Propuesta de innovación curricular en el área de lenguaje de primero a décimo de educación básica que permita fortalecer la lectura y escritura creativa en los estudiantes מאת Garzón Montenegro, Gloria María

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La práctica de la lectura y el aprendizaje significativo. Estudio de caso en el Centro Educativo Comunitario Tipín Chacallo, el Centro Educativo Luis Alberto Castillo y la Unidad E... מאת Guaraca Cuñas, Pedro

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Analisis del uso de la autoevaluacion y de la atención selectiva como apoyo en el aprendizaje de la lectura en estudiantes de tercer año de educación básica mediante herramientas t... מאת Inlago Caravajal, Eulalia Alexandra

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Una comunidad de lectores activos : Estudio de caso en los primeros y segundo años de educación general básica de la Escuela Pío Jaramillo Alvarado. מאת Ortiz Cajas, Adriana Alexandra

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Guía Didáctica de lecto escritura para los niños y niñas de tercer año de educación básica מאת Morales Males, Mercedes

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Guía para la prevención de problemas en lecto-escritura en los niños de cuatro a cinco años del Centro de Educación Inicial Juan Manuel Laso parroquia Tanichuchi cantón Latacunga,... מאת Chugchilan Osorio, Patricia Verónica

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La gamificación como estrategia metodológica innovadora para desarrollar un adecuado nivel de lecturas guiadas, recreativas y en voz alta para los niños de segundo año de educación... מאת Verdugo Guerra, María Paola

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Guía docente para desarrollo de destrezas lectoras en estudiantes de séptimo año de educación básica intercultural biblingüe en el CECIB "Tarquino Idrobo" de la comunidad de Ucsha... מאת Yánez Colta, María Cristina

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Guía didáctica intercultural bilingüe de comprensión lectora para estudiantes de 3er año de educación básica de la unidad educativa césar Antonio Mosquera de la comunidad de Agato... מאת Morales Parra, Martha Cecilia

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Material didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura de los niños de segundo año de Educación General Básica, del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilin... מאת Tsenkush Pitiur, Yajanua Alicia

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Plan lector para segundo año de educación básica מאת Suasti Balseca, Alejandra

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Contribución del ambiente familiar en la adquisición de habilidades de alfabetización temprana en niños de primer año de básica de la unidad educativa “26 de Febrero”, período 2022... מאת Ochoa Ordóñez, Freddy Gustavo

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Guía didáctica para el desarrollo de destrezas de lectoescritura para docentes de primero y segundo año de educación básica en la UNECIB Humberto Fierro de la comunidad San Pablo U... מאת Quilo Alba, Claudia Leonor

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Guía de cuentos y poemas ancestrales para el fortalecimiento de la lectura de los niños y niñas del sexto año de educación básica de la Escuela "Gallo Rumi", de la comunidad Laihua... מאת Caiza Punina, Angel Alberto

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Implementación de estrategias para mejorar la comprensión lectora de las y los estudiantes en el nivel elemental y media de la escuela de Educación General Básica “María Auxiliador... מאת Martínez Sarmiento, Blanca Maribel

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Elaboración de material didáctico para mejorar la comprensión lectora en el área de lengua y literatura de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa... מאת Rocano Villa, Christian Andrés

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Aplicación de técnicas de lectura comprensiva para incidir en el desarrollo de destrezas en el área de lengua y literatura, en los estudiantes del CECIB "Provincia de Loja" del ter... מאת Chicaiza Farinango, María Elizabeth

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