The effect of augmented reality to improve learners grammar skills in private high schools par Landi Largo, Carla Ximena

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The effect of augmented reality to improve learners reading skills in private high schools par Narváez Gaona, Vicenta Elizabeth

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Analysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian Public high schools par Freire Rosero, Tatiana Elizabeth

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Ecuadorian private high school teachers´ perceptions on ICT use in their EFL classes par González Sánchez, Cleber Oswaldo

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Writing strategies used in EFL teaching and learning a case study of public education in southern Ecuador par Nole Pacheco, Yessenia del Cisne

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Ecuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes par Granda Campoverde, Andrea de los Ángeles

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The implementation of the padlet platform to increase reading skills at a public high school level in the city of Loja par Macas Japón, Sara Ñusta

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Writing strategies used in EFL teaching and learning a case study of public education in southern Ecuador par Nole Pacheco, Yessenia del Cisne

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Scope the effect of using the KWL method to understand and remember difficult material at reading in EFL students par Ludeña Albán, Karla Stefania

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The implementation of Padlet to improve grammar in highschools / par Bautista Tambo, Silvana Nataly

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Writing strategies used in EFL teaching and learning The case of secondary education in southern Ecuador par Armijos Carrión, Diana Isabel

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Writing strategies used in EFL teaching and learning The case of secondary education in southern Ecuador par Armijos Carrión, Diana Isabel

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The implementation of padlet to improve learners writing skillin high schools par Cando Ortega, María Elena

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Análisis sobre el uso y manejo de TICs en la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre de la ciudad de Déleg par Amendaño Murillo, Julio César

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Ecuadorian private high school teacher s perceptions on ICT use in their classes par Faicán Castillo, Paola Katerine

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The implementation of padlet to increase vocabulary in high school students par González Larrea, Daniela Michelle

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Effects of error feedback in second language students writing in a private language institute in Loja par Saca Remache, Ximena Alejandr

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Systematization of pedagogical experiences in the EFL teachingtraining program par León Campoverde, Kevin José

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Ecuadorian private high school teachers´ perceptions on ICT use in their EFL classes par González Sánchez, Cleber Oswaldo

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Ecuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL clases par Flores Defaz, Edmundo Rodrigo

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