Estrategias de estilos de aprendizaje de estudiantes: proceso de validación von Arenas Loera, Eva Paola

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El constructivismo como teoría y método de enseñanza von Ortiz Granja, Dorys

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Gamificación y aprendizaje colaborativo en línea: un análisis de estrategias en una universidad mexicana von Reyes-Cabrera, William

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Mecanismos biológicos del aprendizaje y el control neural en los periodos sensibles de desarrollo infantil von Chávez Vaca, Vinicio Alexander

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El viaje como recurso educativo. Estudio de caso de la Expedición Tahina-Can von Tejedor, Santiago

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El aprendizaje de las funciones logarítmicas por parte de estudiantes de 12.º grado basado en tareas de modelización von Araújo, Samuel

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Pensamiento complejo abstracto en el aula von Yanes Guzmán, Jaime Rafael

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El aprendizaje fuera de lugar como una crítica pragmatista de las ciencias cognitivas von Saharrea, Juan Manuel

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Ontología del lenguaje, ¿un nuevo dispositivo para la construcción del sujeto neoliberal? von Rodríguez Mancilla, Héctor Marcelo

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Equidad de géneros como unidad de aprendizaje en la universidad von Salinas Boldo, Claudia

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Alain Badiou y la educación como proceso de subjetivación a través de verdades von García Puchades, Wenceslao

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Modelos de aprendizaje en la transición hacia la complejidad como un desafío a la simplicidad von Moreno Guaicha, Jefferson A.

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La educación bajo el signo de la complejidad von Robles, Darwin Joaqui

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Del conocimiento previo a la elaboración conceptual: Un caso en educación primaria von Bethencourt, Yesney

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Análisis del viaje como uno de los ejes transformadores del proceso educativo von Abril-Sellarés, María

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Reflexiones sobre el lenguaje matemático y su incidencia en el aprendizaje significativo von Puga Peña, Luis Alberto

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Relaciones familiares versus aprendizaje: un análisis con niños de 5 y 6 años von Jacometo Durante, Marisa Claudia

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Filosofía de la mente y algunos paradigmas del aprendizaje en Psicología de la educación* von Ospina-Carmona, José Fernando

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Retos del aprendizaje en la era de las heurísticas artificiales von Zambrano, N.

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El hecho fenomenológico del sujeto y el objeto en el aprendizaje von Solís Sotomayor, Luis Xavier

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