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12641

masterThesis

Evaluación del impacto en conceptos y actitudes que un proceso de capacitación en autoestima produce en maestros primarios de la escuela fiscal Gabriel García Márquez.

by Meneses Martinez, Veronica

Published in 2015

Repository Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial

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12642

masterThesis

Proyecto de una Microempresa donde se produzcan y comercialicen productos preelaborados de la zona de Tonsupa

by Quintana Lombeida, Maria Dolores

Published in 2015

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12643

masterThesis

Clima de participación en inclusión del colectivo intercomunitario de una escuela publica vespertina de Guayaquil

by Villamar Flores, Maria Josefina

Published in 2015

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12644

masterThesis

Validación de un programa pre-escolar que promueve el desarrollo del pensamiento en los niños y niñas de 3 y 4 años de edad.

by Bueno Guerrero, Maria Lorena

Published in 2015

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12645

masterThesis

Las posibilidades y las limitaciones de la diferenciación de la enseñanza-aprendizaje en el preescolar.

by Davalos Valencia, Maria Isabel

Published in 2015

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12646

masterThesis

Estrategia para el desarrollo de la creatividad en niños y niñas de 5 a 6 años

by Chiriboga Cobo, Ana Maria

Published in 2015

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12647

masterThesis

El juego como estrategia metodológica en la enseñanza del idioma inglés a niños y niñas de 5 a 6 años

by Carrera Valencia, Sofia Catherine

Published in 2015

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12648

masterThesis

Cultura, política y práctica inclusiva del profesorado. Un estudio de caso en un centro regular de educación

by Vaca Vega, Gioconda Patricia

Published in 2015

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12649

masterThesis

Estilos parenterales y su influencia en el desarrollo cognitivo de preescolares de 5 a 6 años

by Gonzalez Guerra, Maria Victoria

Published in 2015

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12650

masterThesis

La aplicación de la pedagogía de Schoenstatt para la educación en valores en niños y niñas de cinco a seis años de edad

by Rosado Alarcon, Viviana De Lourdes

Published in 2015

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12651

masterThesis

Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado: Un estudio de caso de un centro educativo de la ciudad de Quito.

by Almeida Diaz, Carla Del Rocio

Published in 2015

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12652

masterThesis

Implementación de índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado análisis y estudio de caso de un centro educativo particular de la ciudad de Quito

by Lovato Saltos, Maria Jose

Published in 2015

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12653

masterThesis

Café con piernas en la Ciudad de Quito

by Muñoz Paz, Juan Pablo

Published in 2015

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12654

masterThesis

Como influye las actividades diferenciadas en el aprendizaje de la lecto- escritura del idioma inglés en niños de 6 a 7 años

by Leon Pachano, Maria Isabel

Published in 2015

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12655

masterThesis

Los procesos de articulación entre preescolar y educación básica estudio de caso

by Paredes De La Torre, Cecilia Belen

Published in 2015

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12656

masterThesis

Incidencia de la aplicación del proceso de inclusión en el desarrollo integral de los niños-as en un centro educativo de la ciudad de Quito

by Viscarra Diaz, Rosa Elizabeth

Published in 2015

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12657

masterThesis

Índice de inclusión: aplicación en un centro educativo de Quito desde la perspectiva de la familia.

by Landazuri Jaramillo, Maria Helena

Published in 2015

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12658

masterThesis

Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito

by Ibujes Portilla, Jorge Eduardo

Published in 2015

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12659

masterThesis

El índice de inclusión de la UNESCO como herramienta para mejorar la calidad y eficacia de la educación un estudio de caso: El Centro Educativo Etievan

by Suarez Grijalva, Ana Lucia

Published in 2015

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12660

masterThesis

Influencia de las distintas metodologías de enseñanza de lecto-escritura y literatura infantil en el aprendizaje de los niños de primero de primaria

by Viteri Burbano De Lara, Maria Belen

Published in 2015

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