Enseñanza/aprendizaje en línea, perspectiva estudiantil en la ESPAM-MFL, durante la pandemia de la COVID-19, Manabí, periodo 2020/2021

Enseñanza/aprendizaje en línea, perspectiva estudiantil en la ESPAM-MFL, durante la pandemia de la COVID-19, Manabí, periodo 2020/2021

ESPAM-MFL student perception of the online modality experience during COVID19, period 2020-2021 was established. A total of 1754 students were surveyed to examine, students' perspectives on the online modality experience, how the E-learning platforms influenced their understanding and assimilat...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Balarezo Vélez, Sandra Paola (author)
Άλλοι συγγραφείς: García Vera, Kerly Dolores (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2022
Θέματα:
E-learning
Ruralidad
Regresión Múltiple
Percepciones
Educación
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1908
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια