Frontend de una aplicación multiplataforma que fomente el autoaprendizaje en el alumnado de la ESPAM MFL utilizando estrategias de gamificación
This curricular integration project arises from the need to promote the self-learning of ESPAM MFL students, for this, the main objective was defined, to develop the frontend of a multiplatform application driven by gamification techniques, a product that has the name "Gamivity”. The agile deve...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Tuárez Anchundia, Ariel Alexander (author) |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Zambrano Párraga, Geovanny Asdrúbal (author) |
বিন্যাস: | bachelorThesis |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
2023
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/2144 |
ট্যাগগুলো: |
![]()
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
El uso del aula invertido en el autoaprendizaje del estudiante.
অনুযায়ী: Aguirre Mancero, Lisstte Johanna
প্রকাশিত: (2017) -
Las aplicaciones móviles como herramientas de apoyo en el autoaprendizaje del idioma inglés
অনুযায়ী: Andrade Tipantiza, Gabriela Vanessa
প্রকাশিত: (2020) -
Uso de entornos virtuales y su incidencia en el autoaprendizaje
অনুযায়ী: Guillén Campos, María Viviana
প্রকাশিত: (2020) -
Backend de aplicación multiplataforma de aprendizaje personalizado para los estudiantes de la ESPAM MFL
অনুযায়ী: Álava Santana, Dany Rolando
প্রকাশিত: (2023) -
Sistema web multiplataforma para gestión docente en el Instituto Tecnológico Superior Vicente Fierro
অনুযায়ী: Yazán Herrera, Cristhian Dennis
প্রকাশিত: (2015)