Estudio de las implicaciones en la modalidad híbrida “distancia-virtual” en directivos de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Estudio de las implicaciones en la modalidad híbrida “distancia-virtual” en directivos de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

This is a study of the implications in the hybrid modality "Distance - virtual" in executives at the ESPAM MFL, during the COVID-19 pandemic, with the purpose of strengthening the training subsystem of the institution. Inductive, deductive, analytical-synthetic, and Delphi methods were use...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Quijije Intriago, Rosa María (author)
مؤلفون آخرون: Zambrano Cedeño, Ana Isabel (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2022
الموضوعات:
Desafíos de la educación
Enseñanza digital
Reformas de la educación
Emergencia sanitaria
Plan de acción
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1745
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة