Estudio de las implicaciones en la modalidad híbrida “distancia-virtual” en directivos de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Estudio de las implicaciones en la modalidad híbrida “distancia-virtual” en directivos de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

This is a study of the implications in the hybrid modality "Distance - virtual" in executives at the ESPAM MFL, during the COVID-19 pandemic, with the purpose of strengthening the training subsystem of the institution. Inductive, deductive, analytical-synthetic, and Delphi methods were use...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Quijije Intriago, Rosa María (author)
Altres autors:	Zambrano Cedeño, Ana Isabel (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2022
Matèries:	Desafíos de la educación Enseñanza digital Reformas de la educación Emergencia sanitaria Plan de acción
Accés en línia:	http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1745
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