Exploración de la enseñanza-aprendizaje en modalidad híbrida “distancia-virtual” ante el COVID-19 desde la experiencia de estudiantes y docentes de posgrado - ESPAM MFL
The objective of the research was to explore the teaching-learning in the hybrid distance-virtual modality before the COVID-19 from the experience of graduate students and teachers at ESPAM MFL. To fulfill this objective, the teaching-learning developed in the distance-virtual modality was character...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | Ballén Faubla, Gema Liseth (author) |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Solórzano Alcívar, Mercedes Elizabeth (author) |
Ձևաչափ: | masterThesis |
Լեզու: | spa |
Հրապարակվել է: |
2022
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1899 |
Ցուցիչներ: |
![]()
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19
: Hernández Paz, Kathia Stefany
Հրապարակվել է: (2022) -
Nuevo modelo de aprendizaje: Modalidad híbrida en la educación superior
: Yacchirema Taraguay, Iván Marcelo
Հրապարակվել է: (2021) -
Selección de las modalidades de estudio presencial o híbrida: Caso Administración de Empresas
: Borja Borja, Carmita Galudth
Հրապարակվել է: (2021) -
Pedagogías digitales para la modalidad híbrida en Bachillerato General Unificado
: Pozo Montenegro, Catalina Carlota
Հրապարակվել է: (2023) -
Carrera de Comunicación recibió capacitación en el uso del EVEA modalidad híbrida
: García García, Mariana
Հրապարակվել է: (2023)