El trabajo colaborativo como técnica didáctica y su incidencia en la consecución de logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE, S1 marzo-julio 2019

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el uso del trabajo colaborativo, como técnica didáctica en relación a la consecución de los logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de...

• Auteur principal: Heredia Villamarín, Mónica Marcela (author)
• Autres auteurs: Silva García, Ángela Lucía (author)
• Format: masterThesis
• Langue: spa
• Publié: 2020
• Sujets: INVESTIGACIÓN CÍENTIFICA; MATERIAL DIDÁCTICO; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE
• Accès en ligne: http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/22464