El trabajo colaborativo como técnica didáctica y su incidencia en la consecución de logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE, S1 marzo-julio 2019

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el uso del trabajo colaborativo, como técnica didáctica en relación a la consecución de los logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de...

• Autor principal: Heredia Villamarín, Mónica Marcela (author)
• Otros Autores: Silva García, Ángela Lucía (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2020
• Materias: INVESTIGACIÓN CÍENTIFICA; MATERIAL DIDÁCTICO; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE; RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE
• Acceso en línea: http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/22464