El trabajo colaborativo como técnica didáctica y su incidencia en la consecución de logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE, S1 marzo-julio 2019

El trabajo colaborativo como técnica didáctica y su incidencia en la consecución de logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE, S1 marzo-julio 2019

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el uso del trabajo colaborativo, como técnica didáctica en relación a la consecución de los logros de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado de la asignatura de Metodología de la Investigación Científica-MIC de la Universidad de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Heredia Villamarín, Mónica Marcela (author)
Andre forfattere:	Silva García, Ángela Lucía (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2020
Fag:	INVESTIGACIÓN CÍENTIFICA MATERIAL DIDÁCTICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE
Online adgang:	http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/22464
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