Modelo de Gestión de la información inherente al funcionamiento de los grupos de investigación en las Instituciones de Educación Superior - Caso de Estudio: Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE
Los grupos de investigación de las Instituciones de Educación Superior (IES) se ven confrontados con la dificultad de gestionar la información inherente a sus actividades, así como impulsar la automatización de procesos. Después de realizar una revisión sistemática de literatura y llevar a cabo un a...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/42049 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|