Uso de los juegos musicales en la práctica docente del Nivel de Preparatoria

Uso de los juegos musicales en la práctica docente del Nivel de Preparatoria

La incorporación de juegos musicales en la práctica docente del Nivel de Preparatoria se presenta como una estrategia pedagógica innovadora y efectiva para potenciar el aprendizaje en los niños. Estos juegos no solo proporcionan un enfoque lúdico y entretenido, sino que también ofrecen oportunidades...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sangoquiza Guachamin, Dayana Abigail (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2024
Materias:
Currículo de educación inicial
juego
metodología
música
práctica docente.
Acceso en línea:https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/51756
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