The Impact of Flipped Classroom on the developing English-Speaking Skills for students attending the eighth year of General Basic Education at Unidad Educativa Fernandez Salvador – Villavicencio Ponce, Province of Pichincha, Quito DM, November to January, 2024-2025 school year

El aula invertida es un modelo pedagógico innovador que reorganiza los procesos educativos tradicionales al trasladar la instrucción teórica fuera del aula y dedicar el tiempo de clase a actividades prácticas y colaborativas. Este estudio cuantitativo examina específicamente su aplicación para el de...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Lemus Abata, Zair Fabián (author)
Formaat: bachelorThesis
Gepubliceerd in: 2025
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/47232
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!