La Realidad Aumentada como mediador del desempeño académico en Educación Inicial
La realidad aumentada (RA) se ha convertido en una herramienta emergente dentro del ámbito educativo, ofreciendo nuevas posibilidades para fortalecer el aprendizaje, especialmente en Educación Inicial donde la motivación y la participación activa son esenciales. Este estudio se planteó como objetivo...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/52492 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag