La Realidad Aumentada como mediador del desempeño académico en Educación Inicial
La realidad aumentada (RA) se ha convertido en una herramienta emergente dentro del ámbito educativo, ofreciendo nuevas posibilidades para fortalecer el aprendizaje, especialmente en Educación Inicial donde la motivación y la participación activa son esenciales. Este estudio se planteó como objetivo...
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| Main Author: | Tapia Díaz, Dayanne Bridgette (author) |
|---|---|
| Other Authors: | Yupa Herrera, Mónica Paola (author) |
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/52492 |
| Tags: |
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