Delgado Lojano, Angee Gabriela
El objetivo de este estudio estuvo orientado a analizar la aplicación docente del juego simbólico en el desarrollo de Neurofunciones Básicas en el nivel Preparatoria. La metodología consistió en un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo básica con un alcance descriptivo, con un diseño de campo no...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/51833 |
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