La realidad aumentada y su influencia en la Noción Temporo Espacial en niños de 4-5 años

En el presente trabajo de investigación se realiza un estudio sobre la realidad aumentada y su influencia en la noción tempero espacial en niños de 4-5 años, tomando en cuenta el desarrollo evolutivo de los niños ya que la noción espacial y temporal es muy importante ya que sirve como un instrumento...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Guano Basantes, Lizeth Gabriela (author)
Kolejni autorzy: Peña Guanocunga, Lesly Johana (author), Raza Gudiño, Jacqueline Nicole (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/36558
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