Comprensión lectora aplicada a estudiantes de la Carrera de Educación Inicial Modalidad Presencial en la Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE Sede Matriz en su formación profesional en el período académico 202450
Esta investigación tiene como propósito evaluar la comprensión lectora en estudiantes de primero a octavo nivel de la Carrera de Educación Inicial Modalidad Presencial en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, durante el período académico 202450. El objetivo principal es analizar el nivel de co...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/41658 |
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