Estudio de las destrezas cognitivas que se desarrollan a través de la estimulación temprana en los niños y niñas de 2 a 5 años del COLEGIO EDUCAR 2000, EDUBABY. Propuesta Alternativa

Estudio de las destrezas cognitivas que se desarrollan a través de la estimulación temprana en los niños y niñas de 2 a 5 años del COLEGIO EDUCAR 2000, EDUBABY. Propuesta Alternativa

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo describir e identificar las destrezas cognitivas que se desarrollan a través de la estimulación temprana en los niños y niñas de 2 a 5 años, así como conocer el conocimiento que tienen las maestras parvularias sobre la estimulación temprana. Esta...

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Main Author: Guerrero Hermosa, Verónica Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2013
Subjects:
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
COLEGIO EDUCAR 2000
NEUROCIENCIA COGNITIVA
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Online Access:http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/6958
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