Análisis de la inteligencia Lógico- Matemática en el desarrollo de la noción de cantidad en niños de 5 años del nivel Preparatoria, en la Unidad Educativa Juan Montalvo del Cantón Rumiñahui, Año Lectivo 2024 – 2025
El desarrollo de la inteligencia lógico-matemático en la primera infancia es un pilar fundamental en la adquisición de conocimientos básicos sobre el mundo que rodea a los niños. Según Gardner (1983), los seres humanos poseemos múltiples inteligencias, y entre ellas, la inteligencia lógico-matemátic...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/49672 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ