La regulación emocional en el desarrollo de las conductas sociales en niños de 5 años

La regulación emocional en el desarrollo de las conductas sociales en niños de 5 años

El objetivo del estudio es interpretar la relación entre la regulación emocional y la conducta social en niños de 5 años. Esto mediante una investigación con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo-correlacional y con diseño de estudio de campo. La muestra de la población corresponde a setenta y d...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cevallos Bonifaz, Gabriela Fernanda (author)
Altri autori:	Tipan Ñato, Noemi Alejandra (author)
Natura:	bachelorThesis
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	Regulación emocional Conductas sociales Desarrollo Socioemocional Infancia Evaluación de conducta
Accesso online:	https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/51776
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