Impacto de las pizarras interactivas en el desarrollo del vocabulario en niños del nivel Inicial en instituciones de FF.AA periodo 2024-2025

Impacto de las pizarras interactivas en el desarrollo del vocabulario en niños del nivel Inicial en instituciones de FF.AA periodo 2024-2025

El desarrollo del vocabulario en la educación inicial es clave para la comprensión y expresión verbal de los niños, por lo que se analizó el impacto de las pizarras interactivas (P.I) en el desarrollo del vocabulario de los niños de 3 a 6 años. Para el análisis metodológico, se aplicó un tipo de inv...

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Main Author: Flores Toapanta, Lesly Naomi (author)
Other Authors: Unaucho Arévalo, Gabriela Alejandra (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2025
Subjects:
PIZARRA INTERACTIVA
VOCABULARIO RECEPTIVO
NIÑOS
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
EDUCACIÓN
Online Access:https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/47092
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