Impacto de las pizarras interactivas en el desarrollo del vocabulario en niños del nivel Inicial en instituciones de FF.AA periodo 2024-2025
El desarrollo del vocabulario en la educación inicial es clave para la comprensión y expresión verbal de los niños, por lo que se analizó el impacto de las pizarras interactivas (P.I) en el desarrollo del vocabulario de los niños de 3 a 6 años. Para el análisis metodológico, se aplicó un tipo de inv...
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| Autore principale: | Flores Toapanta, Lesly Naomi (author) |
|---|---|
| Altri autori: | Unaucho Arévalo, Gabriela Alejandra (author) |
| Natura: | bachelorThesis |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/47092 |
| Tags: |
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