Impacto de las pizarras interactivas en el desarrollo del vocabulario en niños del nivel Inicial en instituciones de FF.AA periodo 2024-2025

El desarrollo del vocabulario en la educación inicial es clave para la comprensión y expresión verbal de los niños, por lo que se analizó el impacto de las pizarras interactivas (P.I) en el desarrollo del vocabulario de los niños de 3 a 6 años. Para el análisis metodológico, se aplicó un tipo de inv...

• المؤلف الرئيسي: Flores Toapanta, Lesly Naomi (author)
• مؤلفون آخرون: Unaucho Arévalo, Gabriela Alejandra (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2025
• الموضوعات: PIZARRA INTERACTIVA; VOCABULARIO RECEPTIVO; NIÑOS; HABILIDADES LINGÜÍSTICAS; EDUCACIÓN
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/47092