Sitio web de orientación vocacional para estudiantes de tercer año de bachillerato con enfoque visual
La deserción académica en estudiantes universitarios en Ecuador es recurrente debido a factores socioeconómicos, cognitivos y a la falta de autoconocimiento de sus propias actitudes, habilidades y destrezas, derivada de una gestión inadecuada en orientación vocacional. Además, el limitado uso de her...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2024
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/23260 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
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Etiketa erantsi | Gaia: | La deserción académica en estudiantes universitarios en Ecuador es recurrente debido a factores socioeconómicos, cognitivos y a la falta de autoconocimiento de sus propias actitudes, habilidades y destrezas, derivada de una gestión inadecuada en orientación vocacional. Además, el limitado uso de herramientas tecnológicas como páginas educativas o foros web restringe el acceso a recursos como test vocacionales que pueden influir en el rendimiento académico por la mala elección de una carrera. Ante esta problemática, se propuso Desarrollar un Prototipo de Sitio Web de Orientación Vocacional con Enfoque Visual, destinado a los estudiantes del tercer año de bachillerato de la U.E P.V.M, con el fin de reducir la deserción en Educación Superior, este sitio, permitirá a los futuros bachilleres acceder a información sobre orientación, realizar test vocacionales y ver entrevistas a jóvenes que cursan distintas carreras en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Para la recopilación de información, se utilizó investigación descriptiva mediante entrevistas y encuestas, lo que permitió definir el contenido y los elementos multimedia (imágenes y videos) del sitio web. La metodología de diseño OOHDM, centrada en el desarrollo de aplicaciones hipermedias enfocadas a la web, se utilizó en cinco fases: obtención de requerimientos, diseño conceptual, diseño navegacional, diseño de la interfaz abstracta y la implementación. Utilizando el programa de diseño de interfaces Figma, se desarrolló un prototipo funcional del sitio web. El cual consta de 5 páginas: Página de inicio; Página de orientación vocacional; Página de entrevistas; Página de test vocacionales y la página del formulario de Holland, cabe recalcar la implementación de entrevistas como un punto clave del prototipo para generar empatía con los usuarios. Se concluye que los resultados demostraron que los estudiantes obtuvieron un mejor autoconocimiento de sus habilidades y destrezas según el test de Holland, orientándolos hacia carreras de tercer nivel y reduciendo la deserción académica. |
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