Metodología e incidencia de los ejercicios de Razonamiento Lógico, Numérico y Abstracto para la enseñanza de la Física, en el rendimiento de los estudiantes de Segundo Nivel de Carrera de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

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La presente investigación estuvo dirigida a evaluar la Metodología e incidencia de los Ejercicios de Razonamiento Lógico, Numérico y Abstracto para la enseñanza de la Física, en el rendimiento de los estudiantes de Segundo Nivel de Carrera de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Para la inves...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Espinoza Moya, Juan de Dios (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2015
Gaiak:
RAZONAMIENTO LÓGICO
RAZONAMIENTO NUMÉRICO
MÉTODO NO TRADICIONAL
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
MÉTODO TRADICIONAL
MATEMÁTICA BÁSICA
Sarrera elektronikoa:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/4364
Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

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