Diseño de material didáctico para facilitar el aprendizaje de niños con trastornos de lenguaje del Jardín General Lavalle
Crear material didáctico impreso y digital para facilitar el aprendizaje de niños del primer año con trastornos de lenguaje del Jardín General Lavalle de Riobamba; actual escuela “Dr. Arnaldo Merino Muñoz”. Se utilizó el método deductivo para investigar los trastornos de lenguaje que presentan los n...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2013
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/2813 |
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