Estudio comparativo de estándares para implementar un repositorio de objetos de aprendizaje. Caso práctico: Facultad de Informática y Electrónica

Estudio comparativo de estándares para implementar un repositorio de objetos de aprendizaje. Caso práctico: Facultad de Informática y Electrónica

El objetivo principal de esta investigación fue realizar un estudio comparativo de estándares de objetivos de aprendizaje, para ello se analizó los estándares DUBLIN CORE, IEEE LOM y SCORM. Luego del análisis se procedió a elaborar una guía compuesta de 4 fases que sirvió para la implementación del...

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Auteur principal:	Badillo Perero, Germania Paola (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2014
Sujets:	ESTUDIO COMPARATIVO IMPLEMENTACIÓN DE REPOSITORIOS OBJETOS DE APRENDIZAJE [Construcción] ESTÁNDARES DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ESTÁNDARES DUBLIN CORE ESTANDARES IEEE CREACIÓN DE REPOSITORIOS (Guía) ESTÁNDARES SCORM [Estudio]
Accès en ligne:	https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3558
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