Exelearning como estrategia didáctica para el aprendizaje de la circunferencia a través de la metodología DICREVOA para estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa La Salle.

El trabajo desarrollado tuvo como objetivo central: Determinar cómo influye la aplicación del Exelearning como estrategia didáctica para el aprendizaje de la circunferencia a través de la metodología DICREVOA para estudiantes de segundo año de Bachillerato de la Unidad Educativa La Salle. La investi...

• Glavni avtor: Quituisaca Guamán, Cristian Wilian (author)
• Format: masterThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2024
• Teme: DICREVOA; EXELEARNING; ESTRATEGIA DIDÁCTICA; UNIDAD EDUCATIVA LA SALLE; APRENDIZAJE DE LA CIRCUNFERENCIA
• Online dostop: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/23051