Modelo multinivel vs redes neuronales artificiales supervisadas en la predicción de la calificación de los estudiantes de la evaluación educativa Ser Estudiante del Ecuador, periodo 2021- 2022

El estudio tuvo como finalidad comparar la capacidad predictiva del Modelo Multinivel frente a las Redes Neuronales Artificiales Supervisadas (RNAS) en relación con las calificaciones obtenidas por los estudiantes ecuatorianos en la evaluación educativa “Ser Estudiante” durante el periodo 2021-2022....

• Autor principal: Paredes Ayala, Nathaly Geovanna (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2025
• Assuntos: MODELO MULTINIVEL; REDES NEURONALES ARTIFICIALES SUPERVISADAS(RNAS); ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA; MODELO ESTADÍSTICO; SER ESTUDIANTE (EVALUACIÓN)
• Acesso em linha: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/25184