Desarrollo de un sistema web para medir el grado de retención de información de niños con problemas de aprendizaje con trastorno de déficit de atención de 7 a 9 años.
La finalidad del presente trabajo de integración curricular fue desarrollar un sistema web para el para medir el grado de retención de información en los estudiantes con trastorno de déficit de atención en niños de 7 a 9 años de edad para la unidad educativa “Rio Quevedo”, ubicada en la ciudad de Qu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19228 |
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