Diseño de un sistema tipográfico adaptado a la escritura de niños zurdos para su proceso de aprendizaje

En la Escuela de Educación Básica “Jesús Infante” se identificó que los niños zurdos que cursan primero y segundo de Educación General Básica, presentan dificultades en el proceso de aprendizaje de la escritura, en especial, la formación incorrecta de letras y números, que se reflejan en una escritu...

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Библиографические подробности
Главный автор: Carrasco Lema, Nohelia Sthefanía (author)
Формат: bachelorThesis
Опубликовано: 2025
Предметы:
Online-ссылка:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/25848
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