Elaboración de una guía didáctica para el aprendizaje y resolución de problemas de programación lineal por el método gráfico y analítico dirigido a los estudiantes de primero de bachillerato
Se investigó sí el uso de una guía didáctica de programación lineal mejora significativamente el nivel de aprendizaje y resolución de problemas por el método gráfico y analítico dirigido a los estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi. La metodología utilizad...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/4370 |
| Tags: |
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