Elaboración de una guía didáctica para el aprendizaje y resolución de problemas de programación lineal por el método gráfico y analítico dirigido a los estudiantes de primero de bachillerato

Se investigó sí el uso de una guía didáctica de programación lineal mejora significativamente el nivel de aprendizaje y resolución de problemas por el método gráfico y analítico dirigido a los estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Combatientes de Tapi. La metodología utilizad...

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Библиографические подробности
Главный автор: Silva Cepeda, Gabriela Verónica (author)
Формат: masterThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2015
Предметы:
Online-ссылка:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/4370
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