Aplicación de la Realidad Aumentada y aprendizaje de la geometría en el espacio para tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “El Empalme”. Periodo 2021-2022.
El presente estudio tuvo como objetivo aplicar la realidad aumentada y aprendizaje de la geometría en el espacio a estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “El Empalme”. periodo 2021-2022. La investigación tuvo enfoque cuantitativo, en donde se utilizó una investigación aplicada...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/17146 |
| الوسوم: |
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