La incidencia de los recursos multimedia pop up lúdicos en el aprendizaje de la lectura en niños de 3ero de Educación General Básica.
Este proyecto de investigación fue realizado con el fin de conocer cuánto incide los recursos Multimedia y los Libros Pop-up como medios lúdicos, de aprendizaje de la Lectura en Niños que cursan el 3ero de Educación General Básica de la Escuela Corazón de Jesús, de la Parroquia San Luis pertenecient...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/6674 |
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