La gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje de ecuaciones lineales, utilizando Wordwall, en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Camilo Gallegos

El trabajo desarrollado tuvo como objetivo principal: Implementar la gamificación como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de ecuaciones lineales, utilizando Wordwall, en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Camilo Gallegos durante el período 2023-2024. El enfoque de la inve...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Chávez Calderón, Patricia Alexandra (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2025
Assuntos:
Acesso em linha:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/23725
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!