Implementación de objetos de aprendizaje basados en la metodología Dicrevoa 2.0 para la enseñanza de programación mediante Scratch en preadolescentes.

El presente trabajo de integración curricular tiene como objetivo implementar Objetos de Aprendizaje (OA) para el aprendizaje de programación mediante SCRATCH utilizando la metodología DICREVOA 2.0 en preadolescentes. Se utilizaron los métodos analítico, sintético y estadístico, como técnicas para l...

• Autor principal: Barrera Estrella, Adriana Beatriz (author)
• Altres autors: Caiza Velasco, Henry Patricio (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2022
• Matèries: INGENIERÍA DE SOFTWARE; OBJETOS DE APRENDIZAJE(OA); MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE; ESTILOS DE APRENDIZAJE; HERRAMIENTAS WEB 2.0; METODOLOGÍA DICREVOA 2.0
• Accés en línia: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/21903