Estrategias didácticas adoptando los nuevos paradigmas de la enseñanza y estilos de pensamiento en el inter aprendizaje de los verbos irregulares.
En la introducción se tratan los aspectos del habla, se realiza un análisis desde la función del área de lenguaje y comunicación, su praxis. En el capítulo I se hace un análisis del problema, frente al uso de barbarismos y solecismos en el idioma. La situación conflicto se presenta desde la visión...
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| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2015
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| Online Access: | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/66963 |
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