Diseño de una propuesta pedagógica para la enseñanza de la derivada de una función en primero de bachillerato general unificado
La presente investigación tiene como objetivo una propuesta pedagógica para la enseñanza de la derivada de una función en estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado, basada en la aplicación de las teorías del aprendizaje en conjunto con los momentos del aprendizaje. Este diseño busca i...
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| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2022
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| Online Access: | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/56485 |
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