Factores y relaciones que afectan la incorporación de tecnologías de información y comunicación en la educación superíor

El presente trabajo se realizó con el apoyo del Consejo Nacional de Educación Superior CONESUP, cuyo objetivo fue explorar los factores y relaciones que afectan la incorporación efectiva de las tecnologías de información y comunicación (TICs) en el aula de clase por parte de docentes de Educación Su...

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Библиографические подробности
Главный автор: Ortiz Medina, Pedro Martín (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2009
Предметы:
Online-ссылка:http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/10905
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