Espol & Mora Gilbert, S. M. (2016). Diseño de talleres para mejorar la interpretación de máximos y mínimos en las funciones cuadráticas haciendo uso de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP).
Chicago-čujuhus (17. p.)Espol juo Susana Maite Mora Gilbert. Diseño De Talleres Para Mejorar La Interpretación De Máximos Y Mínimos En Las Funciones Cuadráticas Haciendo Uso De La Metodología Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP). 2016.
MLA-čujuhus (9. p.)Espol juo Susana Maite Mora Gilbert. Diseño De Talleres Para Mejorar La Interpretación De Máximos Y Mínimos En Las Funciones Cuadráticas Haciendo Uso De La Metodología Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP). 2016.
Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.