Desarrollar la Metacognición mediante el Aprendizaje Colaborativo en la Unidad de Circuitos Eléctricos con la utilización de material educativo computarizado basado en la simulación.

El propósito de este estudio fue desarrollar en los estudiantes la Metacognición, mediante el aprendizaje colaborativo en la unidad de circuitos eléctricos a través de la utilización de material educativo computarizado basado en la simulación. Basándonos en la Metacognición, en combinación con el tr...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Espol (author)
Outros autores: Sánchez Macías, Daniel (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2013
Subjects:
Acceso en liña:http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/41369
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