Diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales

Diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora para fortalecer el aprendizaje significativo de las matemáticas, en estudiantes de octavo año de Educación General Básica Superior, empleando material concreto en el aprendizaje de los números racionales

El trabajo de graduación, relacionado con el diseño de una Estrategia Metodológica Motivadora en el área de Matemática, integró una propuesta donde se trabajó con materiales concretos, y así se logró mejorar el rendimiento académico en el área de Matemática fortaleciendo el aprendizaje de números ra...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Espol (author)
Andere auteurs: Asencio Torres, José Wellington (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2018
Onderwerpen:
MATEMATICAS
PROCESOS DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTES
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
NÚMEROS RACIONALES
Online toegang:http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/42477
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