Diseño y aplicación de una guía didáctica implementando las TICs como estrategia de motivación para el Trabajo Autónomo Estudiantil en la enseñanza de Potenciación y Radicación de Números Complejos

Diseño y aplicación de una guía didáctica implementando las TICs como estrategia de motivación para el Trabajo Autónomo Estudiantil en la enseñanza de Potenciación y Radicación de Números Complejos

La investigación donde se plantea “Diseño y aplicación de una guía didáctica implementando las tics como estrategia de motivación para trabajo autónomo estudiantil en la enseñanza de potenciación y radicación de números complejos”, fue realizada basada en el siguiente esquema: El problema.- el proce...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Espol (author)
Other Authors: Briones Franco, Johanna Graciela (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2017
Subjects:
GUIA DIDACTICA
MOTIVACION
NUMEROS COMPLEJOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE EDUCACION
TICS
TRABAJO AUTÓNOMO
Online Access:http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/41360
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/41360

Similar Items