Medición del impacto social, académico y económico en la ESPOL frente a la gratuidad de la educación superíor

La gratuidad de la educación superior en las instituciones educativas públicas establecidas por la Nueva Constitución aprobada en referéndum popular fue un cambio drástico en dichas entidades debido a los inconvenientes generados por la no percepción de ingresos propios

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Del Pozo Loaiza, Luis Carlos (author)
Diğer Yazarlar: Gonzalez Ruiz, Cecilia Lissette (author), Alvarez Ordoñez, Felipe David (author)
Materyal Türü: article
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2009
Konular:
Online Erişim:http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/4771
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